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Temos encontrado em nossa prática, o que, a meu ver ,é uma assimilação deformante da idéia de brinquedoteca.
Muitas creches e pre-éscolas tem uma brinquedoteca que na verdade é uma sala com brinquedos organizados ,nos quais as crianças dos diferentes grupos revezam seu uso e ficam no máximo 1/2 hora por dia, enquanto que no restante do tempo entre 8h:00 e 10h:00 elas ficam sem brinquedo algum! Isto está cada vez mais sério e penso que alguém deveria escrever algo a respeito. Acho muito diferente uma brinquedoteca, num hospital, num parque, num SESC , que são lugares públicos e que as pessoas são diversificadas. No cotidiano de uma creche os brinquedos precisam ficar à disposição das crianças o tempo todo.
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